dimecres, 25 de novembre de 2009

Indignació


El pitjor Conseller d'Educació del país, amb diferència.

Indignació per com actua el Conseller Maragall. Aquesta és la paraula més adequada per definir l'estat d'ànim que em domina.
  • Fer tancar un curs el 30 de juny.
Normalment s'allarga la feina fins a mig juliol. Cal completar actes, promocionar alumnes, recollir memòries i radactar-les, endreçar, desar, valorar,...
  • Ajustar les plantilles de manera absolutament injusta.
Obligar als centres a compactar tres reduccions de jornada per maternitat en una sola persona que cobreix els tres terços. Si les titulars treballen els matins, que és el més normal, com pot una sola persona cobrir-les les tres alhora.
Tampoc permet fer els desdoblaments i els grups flexibles que es necessiten.
  • Deixar les escoles sense substitucions dies i dies.
Amb els nomenaments telemàtics dimecres i divendres no es poden cobrir les baixes que es generen els dilluns fins el dijous, i si la baixa es produeix dimecres, no es cobreix fins el dilluns següent.
La feina d'una cap d'estudis és passar d'una a dues hores diàries gestionant substitucions de mestres que, inevitablement van caient malalts.
  • Imposar una setmana d'aturada a l'hivern i jornada partida al juny.
L'aturada del febrer repercutirà molt negativament en el ritme de treball i provocarà que la canalla rondi pel carrer. Pas enrera per la tan preuada conciliació familiar.
La jornada partida del juny és per als països freds. Nosaltres haurem de treballar a 35º i no podrem fer educació física al pati perquè hi pot haver perill d'insolacions i de deshidratació.
  • Retallar la possibilitat de formació permanent a l'estiu.
A aquestes altures de curs ja hi ha reserves fetes per a albergs i altres institucions per a organitzar Escoles d'Estiu; així com formadors compromesos per a realitzar els cursos.

SINDICATS, si us plau, reaccioneu!!!
Aquest Conseller no pot seguir exercint el càrrec que ocupa.

Ideeu mobilitzacions, no cal vagues, però sí alguna actuació que sigui contundent i efectiva sense perjudicar els alumnes més del que ja ho estan en no poder ser atesos com haurien.